第(2/3)页

    戎师友又丘起火焰山，海拔超过鼻子的高度，逢人就说：“遭难呀老弟……啊……哎……不管采取什么法，一定把学生找回来。”

    电话就不停的响着，一直到星期一的例会时间。

    “尖子生流失了，追究你班主任责任，想转学籍没门！”

    “哪个班流失的最多，扣发当月工资，年终考核不能评优！”

    “凭那一点啊！”班主任怨声载道，“要不咱们也转校！”

    “你转吧，云桥不怕转老师就怕转学生，转走你一个，调来十几个！”

    “凭什么呀？”

    班主任依旧议论，却不停地给家长打电话，八仙过海，各显神通。甚至想给家长下跪的都有。

    “某某家长呀，咱们的孩子怎么没来上学呢？”喊的很肉麻，好像是自己亲生的似的。

    “转学了，你们学校乱得很，我怕我家孩子挨打！”

    “那都是一两人的事情，一块肉坏满锅汤吗？”

    “满锅汤都坏了，还有好肉吗？”

    “唉……”

    还没说完对方挂了电话。

    男老师噘着嘴发牢骚，女老师偷偷的抹眼泪。

    这时候，闻人笑语不着急，他们班一个都不少，甚至休息”产假”的牟其中也来了。

    周一例会，老师们聚在一起嘻嘻哈哈的说个没完，家长里短、啊猫啊狗，他们有时候也像学生似的推搡着闹，努力把笑容展现给别人。

    还说学生呢，他们有时候比学生还能说，就是有一个优点不打架。

    领导们过来了，依次排开，按照官位的大小依次就坐，足足十几个，神情极为严肃。——全校不到二百名教师。

    戎师友往往最后一个来，老师们就观察他的地理状貌——面部表情。

    如果平原多于高山，而且秋波荡漾，他们就依旧说闲话，校长不会怪罪的，而且还说：“啊……都好……都好……”

    如果高山多于平原，而且波涛翻滚，他们就立即停下来，在座位上等待火焰山的喷射，而且极力猜测喷射针对的是谁。
    第(2/3)页